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第一条 为调动广大教师从事本科教学工作的积极性，提高本科教学水平和教学质量，奖励在本科教学工作中取得突出成绩的专任教师，制定本规定。
第二条 学院设立“教学标兵奖”，每两年评选一次；每次不超过5名。
第三条 学院成立评审委员会，由学院教学委员会成员担任，负责教学标兵的评审工作。
第四条 具备下列条件的专任教师，均可申报教学标兵：
（一）忠诚党的高等教育事业、爱岗敬业，爱生乐教，为人师表，教书育人，带头践行社会主义核心价值观，有突出的教学业绩，在师生中有较高声誉。
（二）在校任教五年以上，积极承担本科教学任务，一学年内独立地为本科生讲授一门课程，其中公共基础课每学期不少于96学时,其他课程不得少于64学时。
（三） 积极参加本科教学改革，钻研本科教学业务，在教学内容、教学方法与教学手段、教学研究与改革等方面成效显著，认真完成每一个教学环节的工作，教学效果好，两年内学生对其课堂测评均在系(部)排名前10%的。
（四）认真开展实践（实验）教学活动，两年内取得下列成绩之一：
1．认真指导毕业论文（设计）、毕业实习等，所指导的毕业论文（设计）获校级以上优秀学士学位论文（设计）奖；
2．认真指导学生专业实习，在实习模式、实习内容和实习方法上有改革创新或较大突破，两年内学生对其实习测评均在系(部)排名前10%的；
3．承担实验课教学，在更新实验内容、改革教学方法、改善实验条件、培养学生的动手能力与创新能力方面作出显著成绩；
4．积极指导学生开展科学研究和学科竞赛，所指导学生开展的学科竞赛获校级一等奖或省级三等奖以上奖励；
5．在课外指导中，坚持改革创新，作出了显著成绩。
（五）注重教学研究与改革，在近五年内有下列成果之二：
1．在核心期刊上以第一作者身份发表有教学研究论文；
2．主编公开出版的教材1部；
3．获得省级及以上教学研究立项前三名；
4. 获校级及以上教学成果奖前三名；
5．担任校级及以上精品课程、双语课程或品牌（特色）专业等质量工程项目的负责人或主要成员前三名。
第五条 教师在本科教学工作中出现下述情况之一者，两年内不得申报、评审教学标兵：
1．发生过教学事故或受到其他行政处分的；
2．教学纪律松懈，不认真填写或不按时上报有关教学文件或档案的；
3．不服从本单位教学任务统筹安排的；
4．其他不适宜的情形。
第六条 教学标兵采取自愿申报制，申报与评选按下列程序进行：
（一）教师根据以上所列条件向所在教学单位提出申请，所在教学单位确定申报名单；申报教师填写《防灾科技学院教学标兵申报表》，经单位分管教学负责人签署意见、加盖公章后，报送教务处备案。
（二）教务处组织评审委员会完成评审工作，教学标兵的评审工作应坚持公开、公平、公正的原则。评审实行实名投票；评审委员会五分之四以上委员到会，投票方为有效。
已评为教学新秀或讲课比赛中获奖的教师在同等条件下优先当选。
（三）院务会确定获奖名单后予以公示。
第七条 学院对获奖者给予表彰和奖励。学院奖励人民币2万元。
第八条 教学标兵的获奖情况记入教师业务档案，作为评聘职称和享受有关待遇的依据：
1．职称评定时，获得教学标兵的，教学工作记满分，职称优先聘任。
2．申报校级以上教学名师等荣誉称号的，原则上应是教学标兵获得者。
3．凡被评为教学标兵者，教学效果在前10名的课程的教学文件列入免检范围。
第九条 凡弄虚作假而获得教学标兵的，一经查实，取消其荣誉称号，收回证书和奖金，并给予当事人相应的纪律处分。
第十条 本办法由教务处负责解释。
第十一条 本办法自公布之日起实施。 | 
